2016年8月3日 星期三

調適建立學習模式



從教育處得知可在家自學後,這段時間全家一起做學習空間的調配,把孩子的桌椅、教科書搬到有冷氣的二樓空間,到書店、學校將所需要的教材買齊。

八月一日也試著調整作息,開始讓孩子照表操課,調適建立學習模式。除了原本課業學科外,我們更多增加了生活技能、家事與信仰課程。這段時間孩子更多分擔洗衣、洗碗、打掃的家事,自己烘培了巧克力蛋塔,製作了不同口味的冰棒(冬瓜茶、牛奶優酪乳、檸檬、萊姆...),一起彈琴敬拜、作布告欄、照相製作動畫...,學習了澆花、施肥料...,騎腳踏車、學騎電動車...,參加了幾個音樂會,與國小學童短講分享讀書秘訣,青少契分享緬甸服務經驗,也到不同的地點戶外踏青(埔里、魚池、清境、武嶺...);更重要的是可以好好的吃三餐,睡得比較飽(賴床這點還需要再調整),可以全家一起讀聖經較充分的分享。


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